Convegno CESP – LINEE GUIDA sull’I.A. nella Scuola: un approccio critico

Continuiamo il nostro programma di convegni sull’introduzione dell’intelligenza artificiale a Scuola a seguito della pubblicazione delle Linee Guida ministeriali. Nel prossimo incontro a Cagliari ne discuterà con noi anche Richard Matthew Stallman, uno dei maggiori esponenti del movimento del software libero e fondatore della Free Software Foundation.

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Itinerari Culturali CESP-COBAS mercoledì 11.3.2026

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Itinerari Culturali CESP–COBAS mercoledì 25.2.2026

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Itinerari Culturali CESP–COBAS mercoledì 11.2.2026

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PER LA LIBERTÀ DI INSEGNAMENTO E DI ESPRESSIONE

SIT-IN PER LA LIBERTÀ DI INSEGNAMENTO E DI ESPRESSIONE
venerdì 13 febbraio dalle 16.30 alle 19.00
via Ruggero Settimo angolo via Magliocco – Palermo

I COBAS Scuola di Palermo aderiscono ed invitano a partecipare alla settimana di mobilitazione dal 9 al 13 febbraio e al presidio promossi dall’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università e Docenti per Gaza come risposta alle minacce e alle intimidazioni del Ministro Valditara che ha di fatto censurato i webinar di Francesca Albanese, una proposta didattica scelta da centinaia di docenti in tutta Italia per parlare ancora di Palestina, di diritti, di fallimento del diritto internazionale.

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Convegno CESP – LINEE GUIDA INTELLIGENZA ARTIFICIALE A SCUOLA

All’inizio di quest’anno scolastico sono state pubblicate le Linee Guida con le quali il MIM intende introdurre l’intelligenza artificiale nelle scuole.
Riteniamo sia urgente approfondire cosa potrebbe accadere se si agisse di fretta e senza quella cautela che è necessaria ogniqualvolta si introducono nuovi strumenti e nuove tecnologie senza averne prima verificato l’utilità e l’efficacia relativamente all’apprendimento e al lavoro scolastico.
Per questo vogliamo discutere di queste Linee Guida con docenti, psicologi e informatici che da tempo se ne occupano approfondendone le possibili ricadute sulla didattica, sul lavoro e sulla sorveglianza.

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Giga-UniGramsci – Corso di formazione: “Analisi storico geografica sulla Palestina”

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Itinerari culturali CESP-COBAS mercoledì 28.1.2026

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28 gennaio PRESENTAZIONE del KIT sull’I.A. a SCUOLA

Kit per l’arrivo a scuola dell’Intelligenza Artificiale

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Le LINEE GUIDA MIM sull’I.A.: cosa dicono e cosa non dicono

LINEE GUIDA SULL’I.A.: COSA DICONO E COSA NON DICONO

«… la nostra concezione della società differisce dalla società ideale prospettata dai fascisti e da molti magnati del mondo degli affari e della politica. Essi preferiscono una organizzazione in cui tutti i comandi provengano dall’alto senza che sia possibile nessuna reversibilità. Sotto di essi gli uomini sono stati ridotti al livello di esecutori degli ordini di un centro nervoso che pretende di essere superiore»
N. Wiener, Introduzione alla cibernetica. L’uso umano degli esseri umani, 1950

«L’essere umano è sul mercato: in primo luogo attraverso la vendita della capacità di lavorare; poi attraverso gli intermediari della salute; terzo, per la suscettibilità alla salute e alla malattia, al benessere e al malessere, alla gioia e al dolore, e a tutti gli estremi permessi dalle sensazioni, dalle emozioni e dai desideri, per come sono misurabili dalle tecnologie ubique; infine attraverso dati e informazioni (che sono diventati il nostro lavoro a tempo pieno), che gli operatori della “nuova” industria aggregano e usano per generare conoscenza, trasformandola in valore attraverso la codificazione della vita umana»
S. Iaconesi e O. Persico, La cura, 2016

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